Volume 16, numéro 2

Printemps 2004

Page couverture : René Derouin, Migrant, 1993

Sommaire

Pour commander ce numéro en version papier

Le deuil, cette blessure vive qui résulte d’un arrachement psychique et social, peut survenir à n’importe quel moment de la vie. C’est notre capacité à nous séparer de la personne qui nous est chère qui détermine la longueur d’un deuil. Le temps est donc un facteur essentiel du travail de deuil. Il est d’autant plus important qu’une partie du travail du deuil consiste justement à faire remonter un à un tous les souvenirs, bons ou mauvais, afin de les examiner sous l’angle nouveau du « c’est fini ». Ce travail de compréhension du passé ou cette appropriation d’un héritage que l’on se donne à soi-même permet d’acquérir de nouveaux outils pour mieux construire son avenir. C’est ce que divers spécialistes issus de plusieurs disciplines exploreront dans le but de mieux faire comprendre ce qui se passe lorsqu’on vit un deuil.

Volume 13, numéro 1

Automne 2000

Page couverture : Joanne Bouchard, Les enfants de l'Île aux Corbeaux

Sommaire

Pour commander ce numéro en version papier

À partir de quel âge peut-on parler de la mort avec les enfants ? Pourquoi devrait-on parler de la mort avec eux ? Vont-ils comprendre ce qu’on leur dit sur la mort ? Lorsque survient un décès dans le cadre scolaire, devons-nous en discuter avec les élèves ? Les réponses à ces questions ne sont pas uniques. À travers l’apprentissage du cycle de temps de vie, les tragédies médiatisées des fusillades dans des écoles secondaires américaines, en passant par la présence de la mort dans la littérature d’enfance, les auteurs des articles tentent de faire disparaître le tabou de la mort racontée aux enfants.

Please reload

Please reload

NUMÉROS

Conception du site

Mise à jour du site

logo_frontières_blanc.png

© Copyright 1988-2018, Revue Frontières

 

Université du Québec à Montréal
Case postale 8888, succ. Centre-ville
Montréal, QC, Canada, H3C 3P8

1 (514) 987-3000 #8537

frontieres@uqam.ca

Revue Frontières | uqam | mort |